quarta-feira, 21 de setembro de 2016

Síndrome de Down: desenvolvimento e participação familiar



BIBLIOGRAFIA BÁSICA

VIEIRA, L.F.; In DALLA DÉAL., V. H. S.; DUARTE, E. Síndrome de Down: Informações, caminhos e histórias de amor. São Paulo: Ed. Phorte, 2009.




BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR

CUNHA, A.M.F.V; BLASCOVI-ASSIS, S.M.; FIAMENGHI JR. G.A. Impacto da notícia da síndrome de Down para os pais: histórias de vida. Disponível em:http://www.scielosp.org/pdf/csc/v15n2/18.2%20aldine.pdf. Acesso em: 20 jul. 2017

sexta-feira, 16 de setembro de 2016

Inclusão escolar: rompendo as barreiras atitudinais e desconstruindo estereótipos. (Leituras indicadas):


MAIA, A. C. B; RIBEIRO, P. R. M. Desfazendo mitos
pessoas com deficiências. Revista Brasileira de Educação
Especial, Marília, v.16, n.2. maio/ago. 2010.




SASSAKI, R. K. "Terminologia sobredeficiência na era da inclusão." Mídia e
deficiência. Brasília: andi/Fundação banco do
brasil(2003): 160-165.

A escola que acolhe as diferenças: desafios e possibilidades - (Leituras indicadas):

GLAT, R; FERNANDES, M. Da educação segregada à educação inclusiva: uma breve reflexão sobre os paradigmas educacionais no contexto da educação especial brasileira. Inclusão – Revista da Educação Especial, n.1, p. 35-39, outubro de 2005.



MANTOAN, M.T.E. Inclusão Escolar: O
que é? Por quê? Como fazer? São Paulo:
Moderna, 2005.